入学诊断
评估基础、目标分数、备考时间和分项短板。
课程矩阵
先按考试类型查看课程,再通过诊断确定适合的级别、班型和课时。页面中的周期为参考,实际方案以学生情况为准。
学习路径
不只安排课程,更关注诊断、训练、反馈与调整之间的连续性。
评估基础、目标分数、备考时间和分项短板。
配置课程阶段、课时节奏、师资与阶段目标。
知识输入、方法训练与针对性作业同步推进。
通过阶段测试复盘问题,持续调整后续学习任务。
课程服务
围绕学生的真实问题配置班型、反馈与学习管理,让每个阶段都有明确任务。
根据学习基础与时间安排,匹配 1 对 1 或精品小班。
写作、口语与主观题提供针对性批改和改进示范。
记录出勤、作业、测试与错题,让学习进度清晰可见。
根据模考表现与考试节点及时调整课程重点和学习节奏。
常见问题
实际课程方案会在诊断后确认,以下为常见安排说明。
基础差异较大、时间紧或需要重点突破单科时,1 对 1 更灵活;学习节奏稳定、希望同伴互动时,可选择精品小班。最终建议以入学诊断结果为准。
页面周期为参考。实际课时会结合目标分数、当前水平、考试日期和每周可投入时间制定,并在阶段测评后动态调整。
可以。建议先完成基础信息沟通和分项诊断,再确定课程级别、班型和学习计划。
课程会根据阶段安排测试、作业反馈和学习复盘;具体频次随课程类型和个性化方案确定。